Usiądźcie wygodnie, zamknijcie oczy i dajcie się przenieść do nieznanej krainy... Dziś trzecia bajka! Czyta Pani Marta. Ciekawe czy o wilku ? :) Zapraszamy do wysłuchania.

Czyta Pani Marta_mp4

Majówka w tym roku będzie wyjątkowa. Zupełnie inna niż wszystkie, a przyczyną jest panująca pandemia koronowirusa, która zamknęła wiele możliwości spędzenia czasu. Majówka 2020 nie musi jednak od razu oznaczać nudy. Jeśli szukacie pomysłów na tegoroczną majówkę, przeczytajcie nasze propozycje:

• Ponowne wysłuchanie bajek, które czytają dla Was panie: Agnieszka, Ola i Marta (do pobrania na szkolnej stronie)
• Spacer do lasu, parku lub po prostu po okolicy – spacerowanie wpływa na poprawę nastroju i pozwala się odstresować, zwłaszcza jeśli maszeruje się wśród zieleni. (W lesie nie trzeba zakrywać ust i nosa; ale nie wolno korzystać z miejsc biwakowania, wiat czy urządzeń przeznaczonych do zabawy dzieci).
• Wycieczka rowerowa - jazda na dwóch kółkach jest świetnym sposobem na rozruch po zimowym rozleniwieniu; rozluźnia, odstresowuje, odciąga od myślenia o problemach i obowiązkach. (Można przemieszczać się na własnym rowerze, zabronione jest korzystanie z wypożyczalni rowerów miejskich).
• Wyjście na rolki, wrotki – jazda na rolkach czy wrotkach poprawia koordynację ruchową.
• Gry planszowe - to idealna forma do wspólnego spędzania czasu. Nutka rywalizacji powoduje świetną zabawę.
• Gotowanie - wspólne pieczenie i gotowanie to połączenie przyjemnego z pożytecznym.
• Puzzle - zawsze, zachęcają do myślenia.
• Klocki Lego - dzięki nim można stworzyć przeróżne budowle, np. miejsca do których teraz nie możemy wyjechać.
• Rysowanie i malowanie - pobudza wyobraźnię oraz kreatywność.
• Modelowanie - to świetny rodzaj zabawy do tworzenia, np. różnych zwierzątek z plasteliny, czy składania modeli ,np. samolotów.
Mamy nadzieję, że nasze pomysły Wam się podobają i z nich skorzystacie .

NIE ZAPOMINAJMY O ZACHOWANIU DYSTANSU SPOŁECZNEGO I ZASŁANIANIU TWARZY!
ŻYCZYMY UDANEJ MAJÓWKI!

Kochani uczniowie!
Przed Wami kolejny konkurs :-)) Obecnie jesteśmy obowiązkowymi właścicielami i nosicielami maseczek. Są to maseczki, zwykłe, kolorowe, z nadrukiem, a nawet spersonalizowane, czyli imienne, na których znajduje się wzór własnego pomysłu. I właśnie teraz zapraszamy Was do wzięcia udziału w konkursie "DIY" na wykonanie i zaprojektowanie maseczki własnego pomysłu. Konkurs jest podzielony na techniki wykonania (poziom 1 i poziom 2) w zależności od wieku i umiejętności ( klasy 4, mogą wybrać poziom 1 lub 2).
Poziom 1
Klasy 1-4: narysuj, flamastrami wzór, który chcesz, aby na Twojej maseczce się znalazł. Wzór jedyny w swoim rodzaju!
Poziom 2
Klasy 4-8: uszyj maseczkę, najlepiej z materiału, na którym flamastrem narysujesz wzór przyciągający spojrzenie każdego, kto Cię będzie mijał.
Pamiętajmy, że czas, przez jaki będziemy nosić maseczki, będzie długi, więc warto zrobić je z pomysłem!
Dla zwycięzców trzech pierwszych miejsc na poziomie 1. uszyjemy maseczkę z zaprojektowanym przez nich wzorem. Zwycięzcy trzech pierwszych miejsc na poziome 2, zostaną nagrodzeni rzeczowo. Miejcie na uwadze, że są jeszcze, jak w każdym konkursie WYRÓŻNIENIA,
Fotki i projekty Waszych maseczek przysyłajcie do 11 maja pod adresy:
Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
Trzymamy kciuki i niech moc twórcza będzie z Wami!!!
P. S. Mamy nadzieję, że konkurs przypadnie do gustu uczniom i po powrocie do szkoły będziemy oglądać naszych milusińskich w oryginalnych i niepowtarzalnych maseczkach. W sumie....czymś musimy się wyróżniać na tle innych szkół ....

Rodzicom, którzy brali udział w rekrutacji na rok szkolny 2020/21 udostępniamy listy dzieci przyjętych do oddziałów przedszkolnych i klas pierwszych.

Lista przyjętych do oddziałów przedszkolnych
Lista dzieci przyjętych do klas pierwszych

Zasady rekrutacji do przedszkoli_pdf

Zasady rekrutacji do klas pierwszych_pdf

List Burmistrza_pdf
Uchwała_486_pdf
Uchwała_487_pdf

Drodzy Rodzice, kochane Dzieci!
Propozycja ćwiczeń logopedycznych dla naszych młodszych uczniów.
Ćwiczenia aparatu artykulacyjnego są bardzo ważne dla wyrazistości naszych wypowiedzi. Podczas wymawiania poszczególnych dźwięków mowy nasze narządy artykulacyjne poruszają się. Ruchy te, muszą być bardzo dokładne. Dla prawidłowego artykułowania dźwięków mowy niezbędna jest zarówno sprawność, jak i prawidłowa budowa aparatu artykulacyjnego. Oddychanie jest czynnością ważną dla poprawnego mówienia, a także dla prawidłowego rozwoju naszego aparatu artykulacyjnego. Inaczej oddychamy podczas spoczynku (wdech i wydech wykonujemy nosem), inaczej podczas mówienia, kiedy powietrze wdychane jest głównie ustami, a wydychane ustami lub nosem – w zależności od wypowiadanych dźwięków mowy.

Gimnastyka buzi i języka z myszkami_pdf

Odlotowe ćwiczenia oddechowe

„Dbajmy o środowisko,
nie tylko od święta.
Dbajmy zawsze,
żeby Ziemia była piękna."
Szymon Jaworski kl. 6c

Uczniowie Szósteczki chętnie włączyli się w obchody Światowego Dnia Ziemi. Powstały ciekawe wiersze, zachęcające do ochrony naszej planety oraz plakaty, które umieszczone w oknach domów, przypominały wielu przechodniom, że każdy może troszczyć się o Ziemię. Niektórzy wykonali ekologiczne przedmioty, ze starych i niepotrzebnych rzeczy.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom, którzy zaangażowali się w obchody tego ważnego święta. Dzięki takim akcjom zredukujemy ilość odpadów i zmniejszymy zanieczyszczenie środowiska.
Ziemia to przecież nasz DOM!

Dzień Ziemi_prezentacja_pdf_wyk. M. Czarnecki kl. VID

Światowy Dzień Ziemi_prezentacja prac uczniów_pdf

Nasze kochane dzieciaki z Szósteczkowej Paki!

Ile już tygodni się nie widzieliśmy?

Nie mieliśmy okazji się spotkać i porozmawiać twarzą w twarz?

Nam-nauczycielom wydaje się, że od naszego ostatniego spotkania minęła cała wieczność.

Bardzo za Wami tęsknimy!

Z niecierpliwością czekamy aż spotkamy się na szkolnym korytarzu albo w naszej klasie.

Niestety nie wiemy, kiedy to nastąpi, dlatego chcemy, żebyście wiedzieli, że Wszyscy- nauczyciele, dyrekcja, rodzice - jesteśmy z Was dumni!!!

Wiemy, jak codziennie ciężko pracujecie, ile serca i wysiłku wkładacie w to, co robicie...

Dlatego każdy z nas - Waszych nauczycieli bije Wam głośno brawo ze swoich domów i głośno krzyczy TAK TRZYMAĆ! !!

Przygotowaliśmy dla Was małą niespodziankę

#NauczycieleDlaWas_mp4

Usiądźcie wygodnie, zamknijcie oczy i dajcie się przenieść do nieznanej krainy... Dziś druga bajka! Czyta Pani Ola. Zapraszamy do wysłuchania.

Czyta Pani Ola_mp4

Podczas, gdy Trening Umiejętności Społecznych nie może się odbywać poza domem, możemy te umiejętności poćwiczyć sami z naszym dzieckiem. Przedstawiamy poniżej kilka pomysłów na ćwiczenie oraz utrwalenie umiejętności społecznych w codziennej zabawie.

Nauka rozpoznawania swoich emocji i potrzeb_pdf

TUS w domu_pdf

Nauczanie zdalne trwa. Szukamy pomysłów i sposobów, aby dla nas wszystkich był to czas łatwiejszy i bardziej przyjazny. Mamy świadomość, że nauka matematyki w tym czasie jest szczególnie trudna. Pomagamy sobie różnymi platformami, quizami, filmikami i wszystkim, co możliwe. Testy onlnie, gry matematyczne, krzyżówki, plakaty czy sklejanie brył. Wszystko jest!
Nie zapominamy oczywiście o naszych kochanych podręcznikach, zeszytach i tradycyjnym rozwiązywaniu zadań.
Pracujemy różnymi metodami, wykonujemy różne aktywności wykorzystując wiadomości i umiejętności matematyczne.
Lubimy lekcje online. Na jednej z nich zaskoczył nas ostatnio Jasiek z klasy 6b, który przygotował powtórzenie dotyczące brył przestrzennych w postaci platformy w grze komputerowej Minecraft. Była to niezapomniana lekcja, podczas której Jasiek przypomniał kolegom i koleżankom najważniejsze własności brył w grze komputerowej. Pokazał modele, wierzchołki, krawędzie...graniastosłupy, ostrosłupy i bryły obrotowe. Brawo, świetna praca. Koleżanki i koledzy z klasy byli pod wielkim wrażeniem.
Grając w Minecraft uczniowie mogą uczyć się matematyki połączonej z programowaniem. Tak naprawdę dzięki tej grze mogą uczyć się również historii, chemii, biologii i wielu innych przedmiotów. Zachęcamy rozwijajcie swoje zdolności twórcze, Tobie Jasiu bardzo gratulujemy pomysłu i dziękujemy za ciekawą lekcję, której fragment możecie zobaczyć w załączonym filmiku.
Dziękujemy wszystkim mamom, tatom, ciociom, wujkom, siostrom, braciom, babciom, dziadkom i wszystkim, którzy teraz pomagają naszym uczniom w zrozumieniu tajemnic królowej nauk.

Matematyka_6B_cz.1_mp4_

Matematyka_6B_cz.2_mp4_

Matematyka_6B_cz.3_mp4_

Drodzy Uczniowie!

Zapraszamy Was do wirualnej świetlicy. Dziś propozycje zajęć na najbliższy tydzień 27.04. - 01.05.2020 r.

Wirtualna Świetlica zaprasza, zajrzyj tu:)

Przedstawiamy drugą część prezentacji #zostańwdomu. Prace wykonane przez uczniów klas 4-6 w ramach lekcji techniki i informatyki pod kierunkiem pana Sylwestra Stankiewicza i edukacji wczesnoszkolnej pod kierunkiem pani Agnieszki Stankiewicz. Łezka się w oku kręci jak Was widzimy. Duma rozpiera z Waszego uczniowskiego zaangażowania :) i radość z Waszej kreatywności. Zaangażowanie w naukę poprzez działanie - rzeżucha w 3c - mistrzostwo własnego rozwoju. Tłem jest budynek naszego drugiego domu - tęsknicie prawda? A czy wiecie, że pomimo trudnego czasu budowa hali nie zwolniła. Jak wrócimy to zobaczycie pierwsze ściany :)

Prezentacja prac uczniów_plik mp4

  W ramach godziny wychowawczej uczniowie klasy 5c wykonali plakaty zachęcające do ochrony naszej Ziemi.

  Zdjęcia

Klasa 7a z okazji Dnia Ziemi zrobiła plakat, na którym zamieściła największe problemy naszego Świata, czyli zanieczyszczenie powietrza (smog), produkowanie opakowań plastikowych zaśmiecających morza i oceany, pożary lasów czy wycinanie drzew i w wyniku tego pustynnienie wielkich obszarów naszej Planety.

Czas panowania koronawirusa to trudny okres dla nas wszystkich. Niełatwo nam pogodzić się z izolacją i przymusową rezygnacją z dotychczasowego trybu życia. Zostaliśmy wyrwani nagle ze swoich rytuałów, pozbawieni towarzystwa kolegów, a nawet możliwości spacerów w ulubione miejsca. Zostaliśmy w domach, a w szkole nie ma lekcji, dzwonków. Wielu z nas nie przypuszczało, że kiedyś powie, że tęskni za szkołą. Dziś,  zapewne każdy chciałby zobaczyć swoich szkolnych kolegów i koleżanki, nauczycieli i wychowawców. Musimy wprowadzić trwałe nawyki w codzinnym swoim życiu, aby ograniczyć rozprzestrzenianie się  wirusa. Przypominamy zatem, aby do minimum zmniejszyć ryzyko zachorowania, należy zachowywać podstawowe zasady higieny:
• Często myjemy ręce wodą z mydłem, intensywnie przez minimum 30 sekund, a także stosujemy specjalne żele myjące i środki dezynfekujące!
• Unikamy dotykania twarzy niemytymi rękoma!
• Ograniczamy bliski kontakt z osobami, które są przeziębione lub mają objawy grypy !
• W miejscach publicznych nosimy ochronne maseczki oraz rękawiczki!
• Kichamy i kaszlemy wyłącznie w chusteczkę lub w zgięcie łokcia (nigdy w dłoń!), co więcej chusteczkę od razu wyrzucamy do kosza!
• Czyścimy i dezynfekujmy często dotykane przedmioty lub powierzchnie, np. telefony, blaty, zabawki, klawiatury!
Mamy nadzieję, że wspólnie, takim postępowaniem wygramy tę walkę, a nagrodą będzie wspólne spotkanie w szkole.

https://www.gov.pl/web/koronawirus/porady

https://www.facebook.com/PSSE

https://www.pzh.gov.pl/jak-uchronic-sie-przed-koronawirusem

Kochani uczniowie!
Zdalne nauczanie nie polega tylko na realizowaniu materiału edukacyjnego przynajmniej dla nas, Waszych nauczycieli. Chcemy Was wspierać w tych trudnych dla nas wszystkich dniach, pragniemy byście wiedzieli, że myślimy o Was, tęsknimy i chcemy w pewien sposób być blisko.
Pamiętacie bałagan jaki powstał w krainie bajek. Dzięki królowi Bajek powrócił ład i porządek, a we wszystkich bajkach zapanował spokój.
Proponujemy Wam chwile wyciszenia przy bajce czytanej przez nas.
Usiądźcie wygodnie, zamknijcie oczy i dajcie się przenieść do nieznanej krainy... zaczynamy!

Czyta Pani Agnieszka_posłuchaj_mp4

Rodzicom, którzy brali udział w rekrutacji na rok szkolny 2020/21 udostępniamy listy dzieci zakwalifikowanych do oddziałów przedszkolnych i klas pierwszych.

Lista zakwalifikowanych do oddziałów przedszkolnych
LIsta dzieci zakwalifikowanych do klas pierwszych

Ważna informacja

Dziś od godz. 15.00 rodzice mogą potwierdzać wolę przyjęcie do placówki.

Potwierdzenie będzie można złożyć w dwóch formach:

1) skan podpisanego dokumentu Potwierdzenie woli przesłany drogą elektroniczną (najbardziej preferowana) na adres Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć. ,

lub

2) urna w wyodrębnionym pomieszczeniu na terenie placówki oświatowej
(tylko w terminie 22-24 kwietnia)

Potwierdzenie woli do oddziału przedszkolnego_pobierz formularz pdf

Potwierdzenie woli do klasy pierwszej_pobierz formularz pdf

Zasady rekrutacji do przedszkoli_pdf

Zasady rekrutacji do klas pierwszych_pdf

List Burmistrza_pdf
Uchwała_486_pdf
Uchwała_487_pdf

Pierwszy raz Dzień Ziemi świętowany był 22 kwietnia 1970 w Stanach Zjednoczonych. Ustanowiono go by uświadomić nam wszystkim problemy związane z brakiem dostępu do wody pitnej, wymieraniem gatunków zwierząt i roślin oraz zmianami klimatycznymi. Od tej pory organizowane są różnego rodzaju akcje byśmy robili wszystko, aby ten świat pozostał nadal piękny i niezniszczony. My również postanowiliśmy się przyłączyć do tych akcji. Praca o tyle trudniejsza bo zrobiona w parach, ale zdalnie.

Prace uczniów klasy III C

Zapraszamy Was na obchody Dnia Ziemi, największego na świecie ekologicznego święta. Obchodzimy je corocznie 22 kwietnia. Dzień Ziemi ma na celu promować proekologiczne postawy i skłonić do refleksji na temat stanu naszej planety. Każdego roku obchody międzynarodowego święta koncentrują się wokół konkretnej tematyki. Motywem przewodnim tegorocznej edycji jest „Działanie na rzecz klimatu". Już dziś możesz podjąć kroki aby ratować świat:
1. Segreguj śmieci.
2. Plastikowe butelki zamień na wielorazowe.
3. Zostaw samochód w garażu – skorzystaj z roweru lub komunikacji miejskiej, idź pieszo
4. Idź na zakupy z własną torbą i z własnym pojemnikiem.
5. Kupuj świadomie – rozmiary i możliwości Ziemi są ograniczone. Każdy nasz zakup, tym bardziej ten bezsensowny, szkodzi planecie. Przecież gdzieś te zużyte rzeczy trzeba gromadzić. Róbmy zakupy odpowiedzialnie, wybierajmy tylko potrzebne towary.
6. Nie marnuj żywności – 1/4 naszego jedzenia trafia na wysypisko śmieci. Nie karm kosza na śmieci, planuj racjonalnie zakupy.
7. Naprawiaj zamiast wyrzucać.
8. Zastąp chemiczne środki własnymi przygotowanymi produktami. Skorzystaj z octu, sody oczyszczonej i cytryny.
W tym dniu nie możemy się spotkać w szkole, by wspólnie uczestniczyć w tych obchodach, ale również przez działania w domu możecie pokazać, że dobro Ziemi jest naszym wspólnym celem.
Zachęcamy Was do wykonania kilku zadań:
Zadanie 1. Poświęćcie dziś czas na bycie z Przyrodą, na refleksję, jak ona jest dla nas ważna, fascynująca i piękna. W tym celu wyjdźcie do ogrodu, możecie przejść się na spacer do lasu, na łąkę, do parku.
Zadanie 2. Wykonajcie plakat zachęcający do ochrony przyrody. Umieśćcie go w oknie swojego domu. W ten sposób poinformujesz członków swojej rodziny i sąsiadów, a także ludzi przechodzących obok twojego domu, że jesteś zaangażowany w obchody Dnia Ziemi i działasz na rzecz ochrony środowiska.

Zadanie 3. Zmień przeznaczenie materiałów znalezionych w domu na nowe przedmioty np.: zrób biżuterię, torbę lub uchwyty na rośliny.

Zadanie 4. Ułóż wierszyk promujący ochronę przyrody.

Zróbcie zdjęcia wykonanych zadań i prześlijcie je na adres: Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
Zaprezentujemy je na stronie, by pokazać, że uczniowie szósteczki nawet w dobie pandemii działają dla dobra naszej planety.

Dla najmłodszych i nie tylko,  przygotowaliśmy propozycje zabaw ruchowych do wykonania w domu. Zachęcamy do wspólnej zabawy.

Gry i zabawy ruchowe dla rodziny

W tym tygodniu słuchali opowiadania O piekarczyku J. Galicy.
Zainspirowani pracą piekarza postanowili sami wykonać własne bułeczki i chlebek.
Krystian ulepił nawet piękną małą myszkę, która być może mieszka gdzieś w piekarni.Razem z mamą upiekł najprawdziwszy chleb. Zosia również pomaga dzielnie mamie przy wypiekach. Jej myszki czekają pod kwiatkiem na okruszki ciasta . Zrobiła też piękną palmę. A Błażej upiekł przepysznego rogala.
Brawo dla naszych najmłodszych szkolnych dzieci!

Zdjęcia

Klasa VII A uczestniczy w lekcjach online z biologii i chemii. Wiemy już jak działa ucho ludzkie i jak odbierane są przez niego dźwięki. Uczymy się o tlenie i jego właściosciach.A dzisiaj "cisi zabójcy", czyli tlenek węgla (II) i tlenek węgla (IV) w roli głównej. Nie moglo zabraknąć na lekcji informacji o ociepleniu globalnym,szczególnie w kontekście jutrzejszego Dnia Ziemi.

Zdjęcia

W związku z wykorzystywaniem w nauczaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych w szerszym niż dotychczas zakresie oraz różnych narzędzia w celu rozrywki i zabawy, aby uczniowie korzystali z dostępnych narzędzi w sposób świadomy i bezpieczny Urząd Ochrony Danych Osobowych przygotował cykl porad, mających na celu uwrażliwienie uczniów na kwestie ochrony danych osobowych i prywatności przy korzystaniu z różnych narzędzi/aplikacji online.

W pierwszej poradzie, zwracamy uwagę na kwestie związane z korzystaniem z aplikacji TIKTOK.
 
TikTok_porady_pdf

Udostępniamy prezentację współpra pakietu G Suite z telefonami z systemem Android

G Suite w telefonie Android_mp4

Choć się nie widzimy codziennie,
myślimy o Was bardzo przyjemnie,

mamy w głowach tysiące pomysłów,
jak się zobaczymy to eksploduje worek wymysłów,

każdy siedzi w domu bezpiecznie,
spędza czas bardzo pożytecznie,

lekcje, gry i zabawa,
to dla nas przyjemna sprawa,

Pani Agnieszka wysyła zadania,
mamy też w domu listę do wykonania,

Jeszcze troszkę wytrzymamy,
wszystkich całujemy i pozdrawiamy!

Rodzice i uczniowie klasy III C

Wszyscy nauczyciele BARDZO, BARDZO SERDECZNIE DZIĘKUJĄ.